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盱眙一中用“心灵鸡汤”关爱学生心理健康

2022-04-12 10:07 | 作者:邱长奎 孙茂祥 | 来源:德育处 | 阅读:次 |

 根据全国4--16岁心理健康调查发现,心理和行为问题的发生率达13.9%,中学生中有25%左右的孩子有不一样程度的心理障碍。为进⼀步提⾼学⽣的⼼理素质,促进学⽣的⾝⼼健康和谐,宣传普及⼼理健康知识,深⼊开展⼼理健康教育。盱眙县第一中学结合学校特点,用多种形式关爱学生身心健康,开展丰富多彩的⼼理健康教育活动。

初一(3)班姜浩然老师在上心理健康主题班会课

4月11日下午,全校68个班级开展了⼼理健康主题班会课活动。在各班班主任老师的讲解中,每一位学生走进了属于自己心灵洗涤的课堂中。

主题班会活动中,初一(3)班姜浩然老师结合学生的实际情况与学生年龄的心理特点,针对大部分学生普遍存在的问题,为孩子们主要解决了以下问题:学生出现不适应学习生活,心理压力大的调适方法指导师生、生生矛盾问题的排查、调解、疏导对特殊家庭学生心理上的关爱。如父母离异、孤儿、留守儿童等针对部分学生不思学习,痴迷网络和手机游戏的思想教育。姜浩然老师用更多更专业的⼼理健康常识,⽤不同方式普及⼼理健康知识; 他还用“每⽇⼀语”⼩⿊板新颖的内容,更⾼质量的“⼼灵鸡汤”来关爱同学们的心理健康。

马正平老师在上心理健康主题班会课

有的班级启用⼼理状态晴⾬表”的形式,让学更多地了解同学们的心理状况。⼼理状态晴⾬表这⼀反馈机制,使⼼理问题的反馈渠道更清晰更顺畅,让有心理障碍的同学能得到及时的帮助。

初一(3)班心理健康晴雨表

有的班级成立⼼理辅导站通过多样的心理辅导活动,为同学们普及⼼理知识,让⼤家找到了适合⾃⼰的⼼理调节⽅法,同时也让同学们认识到学习⼼理健康知识的过程其实就是⼀个“助⼈⾃助”的⼼灵之旅,使同学们更乐意为周围的同学服务,帮助⼤家树⽴正确的⼈⽣观和价值观。

初一(3)班“心灵鸡汤”

初三(23)班心理鸡汤

盱眙县第一中学通过“心灵鸡汤”等心理健康教育系列活动不仅提升了参与者的⼼理素质,而且使全体学生⼼理健康知识得到更⼴泛的传播,使更多⼈受益,达到全⾯提升学校⼼理健康⽔平的⽬的。同时也给全体同学以充分放松⾃我的空间,为同学们腾出关注⼼灵成长的时间,同学们在学习⽣活中多关注⼼灵成长,关爱⾃我,⽤⾃⼰年轻的⼼去感受⽣命的活⼒、去体会真情的温暖、去享受⼼灵的阳光,让每一位同学都拥有真正烂漫绚丽的青春

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